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リトルオレンジズの皆さん

こんにちは!
本日は、リトルオレンジズの皆さんと
2020年最初の国際プログラムを行いました☆
カピックセンターのレストランでおなかいっぱいになって
元気もいっぱい!!

①国旗バスケット
まずはフルーツバスケットの国旗バージョンで、いろいろな国旗に触れました。
始める前に、「知っている国ありますか?」と質問すると
「アメリカ!」「イギリス!」「ネパール!」「南アフリカ!」
などなど、1人ずつ発表してくれました。
一通り発表し終わったあとに、子供たちの声もありなんと2周めに突入!
お友達に教えてあげる場面も。

「どのお題にしようかな~?……ぜんぶ!

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考え中……??

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②プランティングゲーム(田植えゲーム)
次はフィリピンの遊びを体験!
ルール上、倒したペットボトルは倒した人が元に戻すのですが
起こしに行ってあげたい!とチームメイトがうずうずしていたり
最後までチーム関係なく応援していたり
子供たちの優しさを感じる瞬間がたくさんありました

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アンカーは先生たち!速すぎてカメラが追えません

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「楽しかった!」「また来るね~!」という声に、
早速ひとつ、楽しみが増えた1日でした
スタッフ一同、心よりお待ちしております!!

ふるかわ

大姶良小学校3年生の皆さん

こんにちは!
本日は大姶良小学校3年生の皆さんがお越しくださいました。
素敵な写真とともに紅葉速報もお伝えします

本日の国際理解プログラム、ひとつめは
ディベヒ語を使った暗号解読ゲーム!
外国語で書かれた暗号をグループのみんなで解読し、
部屋に隠されたヒントを探しました!
最後のヒント探しは、グループの垣根を越えて全員で!無事解読に成功しました。

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ふたつめはフィリピン人講師による
プランティングライスゲーム!(田植えゲーム)
プランティングライスゲームとは、
並べられた大小のペットボトルに稲を植えていくフィリピンのゲームです。
先生と子供たちが一丸となり、全員ゴールすることができました。

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プログラム中には、
Hello!というと元気な挨拶を返してくれる場面も
終了後も、「Thank you!」と知っている英語を使って話しかけたり、
手を挙げて質問をするなど、子どもたちの積極的な姿がとても印象的でした。

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そして、ランチタイムにもお邪魔してきました
イチョウの紅葉と、芝生の緑、赤い帽子をかぶった子供たちの笑顔
「私のお弁当、見て!」「おいしすぎる~!」と言う声をたくさん聞くことができ、
親御さんをはじめお弁当を作った皆さんに聞かせられないのがもったいない……!
と思いながら写真をパシャリ。

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昨日の雨とは打って変わって、太陽も子供たちの笑顔もまぶしい
素敵な1日となりました。
※写真は11/29(金)現在の様子です。

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ふるかわ

野里小学校1,2年生 笠之原小学校6年生のみなさん

こんにちは!
本日は、野里小学校1,2年生、笠之原小学校6年生のみなさんが
お越しくださいました。

午前中は野里小学校のみなさん、最初は世界地図パズル!
虫食いになっているパズルを、全員で協力して完成させました。
太平洋などヒントが少なく難しい部分も、(ほぼ水色!)
チームのみんなの大きな声援もあって無事クリアできました。
その後はみんなで完成した世界地図を確認し、
いろいろな国の位置や、面積の広さなどを確認しました。
ロシアの広さにとてもびっくりしている子ども達が多かったようです。

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そのあとはロビーで国旗あてゲームをしました。
自分の首にかけられた国旗が、どこの国か
お友達にヒントをもらいながら考えました。
なかなかヒントを出しにくい国旗も、
みんなが教え合って乗り越えている姿が印象的でした。

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午後は笠之原小学校のみなさんとチャイカイゲーム!
いろいろな国の言葉で書かれた果物の名前を、神経衰弱のようにして学びました。
覚え方を考えてみよう、とアドバイスすると
「ボー(ベトナム語でアボカド)」はア「ボー」カド……などなど
次々と覚えていく姿に驚きました!

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チャイカイゲームのあとはブラジルについて学びました。
写真は○×クイズに挑戦している様子です。
序盤で、ポルトガル語でRONALDはホナウドと発音する、と説明していたのですが
後半に通貨であるレアルのお話をすると、すぐに「ヘアルだ!」と答えてくれて
大変関心しました。

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本日は、すれ違うと必ず「こんにちは!」
終わった後の、一人一人からの「ありがとうございました!」
という元気な声が響き渡ったカピックセンターになりました。

Chao(チャオ!)

ふるかわ

肝付町特別支援学級の皆さん

안녕하세요!(こんにちは!)
本日は、肝付町特別支援学級の皆さんが来られました。
いろいろな国の切手を使って、栞作りを行ないました。
色鉛筆でデザインした後は……ラミネートとリボンをして完成!
質問してみると、「サッカーが好きだからボールを書いたよ!」
「いつか韓国に行きたいから、韓国語を勉強中!」などなど
たくさんおはなしをしてくれました。

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完成した栞を少しご紹介します
やっぱり男女問わず、ねこちゃんの切手は大人気でした 私も猫派です。

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作っている間にも、子どもたちが自分の選んだ切手を持って来て
「これはどこの国?」と、たくさん質問しに来てくださいました
ちなみにこれはROMANA、ルーマニアの切手です。
『After the Chase(狩りの後)』 という、
Jacob Jordaens(ヤーコブ・ヨルダーンス)の絵画がデザインされているようです。

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そして最後に、みんなで切手に書かれている国の位置を確認!
世界にはまだまだ行ったことのない国がたくさんありますね。

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「ここに行ってみたい!」と世界地図を指さす子ども達の姿が
とても印象的な時間でした。
いつかその夢がかないますように……

후루카와(ふるかわ)

高須小学校 東串良町特別支援学級のみなさん

本日は、高須小学校 東串良町特別支援学級のみなさんがお越しくださいました。
午前中は高須小学校の皆さんと紙コップを使いながら、
川にいる魚やプランクトン、外来生物、食物連鎖などなど、
環境問題について学びました。

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その後はチャイカイゲーム!
いろんな国の言葉で書かれた果物の名前を見て、同じ果物を取る神経衰弱です。
子ども達の記憶力の良さに、スタッフもびっくりしました!
そして最後には、自分の名前を韓国語で書いてみました。
初めて読むハングル文字に初めはとまどっていましたが、全員書くことができました!

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午後からは東串良町特別支援学級のみなさんと
世界の切手を使ったしおり作りをしました。
かっこいいデザイン、かわいいデザインなどなど……。世界に一つだけのしおりが完成しました!
「たくさんあるから迷うなあ~~……。」

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作ってラミネートをした後は、世界地図で自分の選んだ切手の国を確認!
赤道ギニアの猫の切手が人気だったようです。
最後は全員でモルディヴの言葉を使ったゲームをしました!

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少し寒くなってきましたが天気もよく、子ども達の笑顔あふれる1日でした。

ふるかわ

海外子女教育協議会の皆さま

本日は、海外子女教育協議会の皆さまがお越しくださいました。

ワークショップのご要望を頂いたので、体験型の異文化理解ワークショップを実施しました。

異文化に飛び込んだ時、、、
異文化が入ってきたとき、、、
どのように感じるのか、どのように行動するのかを実際に体感していただきました。
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アクティビティの後は、全体で共有をしました。
「(異文化に入ってみて)少し怖いと思った。」
「なにをしているのか全く分からなかった。あいさつもしてくれなかった。さみしい感じ」
など、実際にどのように感じたかを発表してもらい、

”異文化を理解するうえで大切なことは何か”について、考えて頂きました。
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「自分たちの文化を通すのか、相手に対応していくのか。
どちらが正しいということはなく、お互いにちょうど良いところを探っていくという姿勢が大切なのではないか。」

発表された方の言葉に、カピックスタッフも頷くばかりでした。


海外で働いた経験がある、これから海外へ出る、という皆さま。
出てくる意見が様々な視点から述べられており、大変勉強になりました。

海外子女教育協議会の皆さま、ありがとうございました。


かりや

西原台小学校2年生の皆さん

本日は、西原台小学校2年生の皆さんがお越しくださいました。

秋の1日遠足でのご利用で、鹿屋市民族館とカピックセンターでプログラムを体験しました。

カピックセンターでは、モルディブの「ディベヒ語」を使った遊びをしました。
普段聞きなれない言葉に少し戸惑った様子でしたが、あっという間に覚えてゲームを楽しんでいました。

その後、国旗づくりをしました。
国旗には様々な思いが込められていることを学び、自分だけのオリジナルの国旗を作りました。
とても個性的な国旗がたくさん出来上がりました。(特にネーミングセンスが抜群!!)
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今日の時間を通して、子どもたちの中の世界が少しでも近くなってくれたら嬉しいです。
西原台小学校2年生の皆さん、また遊びに来てくださいね!!

かーりー

鹿児島大学附属中学校1年生の皆さん

本日は、鹿児島大学附属中学校1年生の皆さんがお越しくださいました。

宿泊学習の日程の中に、国際理解教育の一環としてお時間を組み込んでいただきました。

生徒の皆さんは、夏休みから各自アジア諸国の文化等について調べ、この世界をより良くするにはどうしたら良いかを資料にまとめていました。

それらを踏まえ、今回は南アジアに位置する「モルディブ」について話を聴きました。
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熱心にメモを取る様子がとても印象的で、たくさん発表もしてもらいました。

夏休みの調べ学習から発表会までを終えて、今日の時間を迎えた皆さん。
既に、世界というものを身近に感じており、異文化を理解しようとしている様子が見受けられました。
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様々な分野でグローバル化が進んでいる時代です。
今日の時間から、何か一つでも感じ取っていただき、これからの学校での生活、未来へと繋げてもらえたら、大変嬉しく思います。

かーりー

リトルオレンジズの皆様

リトルオレンジズの皆さんが遊びにいらっしゃいました。
まずは世界の切手しおり作り。
好きな切手を選んで台紙に貼り付けて、世界で1つだけのオリジナルしおりを作りました。
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インドネシアじゃんけんを覚えて、じゃんけん大会をしました。
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さかい


メイプル学童の皆さん

今日は、メイプル学童1-2年生の皆さんがお越しくださいました!

国際理解プログラムは、「世界の水」と「世界の仮面づくり」をしました。

「世界の水」では、1日にどのくらいの水を使っているか、
世界には水を得るために遠いところまで汲みに行かなければならない地域もあるなどの事を学びました。
最後には、実際に頭の上に乗せて運ぶ体験もしました。背筋を伸ばしながら、水をこぼさないように、、。
少し難しかったようですが、楽しく挑戦できました!
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「世界の仮面づくり」では、夏休みの工作も兼ねて、実際に仮面を飾りつけしました。
まずは、仮面がなぜ作られたのか。そこに込められた想いや意味を学びました。
そして、今回はベネチアの仮面祭りをイメージした華やかな仮面をそれぞれ作りました。
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キラキラのペンやシールをつかって、それぞれ飾りつけをしました。

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個性の光る仮面が出来上がりました。最後はみんなで記念撮影!
みんなが仮面をつけると、雰囲気はすっかりベネチアの仮面舞踏会でした!


今回は「水」と「仮面」をテーマに取り組んでもらいました!
少しだけ世界に目を向けてもらえた時間となりました。
残りの夏休みも思いっきり楽しんでくださいねー!!

虹の橋 こっち

 「虹の橋 こっち」の6名の皆さんが,4名の職員の方々とカピックセンターを訪れてくれました。それぞれが思い思いの絵を楽しく,真剣に描いて,描いたものを缶バッジにする活動をしました。缶バッジが1つでき上るごとに,嬉しそうな瞳で創りあげた作品を眺めていました。世界で一つの宝物の缶バッジを楽しく製作して,夏の思い出とともにお土産にしました。

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カピックセンターに地域貢献活動研修でお世話になっております鹿屋東中学校 
立山 健二 より。

宮崎県高等学校文化連盟 ユネスコ研修セミナー&ディベート大会

8/1~8/3の2泊3日、宮崎県の高校生たちが研修に来ました。

8/1 (1日目)
昼食にブラジル料理を体験。
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民族館でアジアの衣装や楽器に触れ、文化の多様性を学びました。
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世界地図パズルにチャレンジ
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異文化ワークショップでは、α国とβ国に分かれ、異なる文化に接した時の不安や戸惑いを疑似体験しました。
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夕食はBBQを楽しみました。
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8/2 (2日目)
100人の村ワークショップでは、31名で世界の現状をシミュレーション。
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昼食をつかって、世界の圧倒的な格差を体感しました。
食べきれないほどの食事を楽しむ「富裕層」と1人分の食事を8人で分け合う「貧困層」のギャップに衝撃を受ける高校生たち。
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4人の協力隊OBから体験談を聞きました。
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チョコレートワークショップでは、実際に6種類のチョコレートを食べながら、ガーナの児童労働やフェアトレードのことなどを学び、問題解決を考えました。
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8/3 (3日目)
ディベート大会では、「日本政府は移民1000万人を受け入れるべきである」というテーマで活発な意見交換が行われていました。

世界で起こっている様々なことに気づき、考えた刺激的な3日間の研修になったようです。

さかい

鹿児島第一中学校3年生の皆さん


今日は、鹿児島第一中学校の皆さんがお越しくださいました。

お隣の鹿屋市民族館では、民族衣装と楽器を体験しました。
初めての生徒が多く、見慣れない衣装にとても盛り上がりました。

そして、カピックセンターではスタッフによる青年海外協力隊の体験談。

今回の国は「モルディブ」

モルディブの国について、青年海外協力隊について、どんな事が起こったのか、
などなど、とても真剣に聞いてくださいました。
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この時間のメッセージを伝え、最後に質問タイムを少し取りました。
生徒の皆さんからは、「モルディブ語を話してください!」や「青年海外協力隊にはどうやったらなれますか?」など、多くの質問があがりました。

今回の講話中は終始、とても真剣に素直に、海外に関する話を受け止めていただき、とても嬉しかったです。
中学生活、高校、これからの人生を思いっきり楽しんでくださいね!

また遊びに来てください!

かーりー

肝付町立国見小・国見中PTAの皆様

国見小学校、中学校の合同PTA研修会でKAPICをご利用いただきました。

今日のプログラムは「ラオスに送る絵本作り」でした。
童心にもどって絵本を読んで楽しんだ後、ラオス語のシール貼り作業。
最後に、ラオス文字で自分の名前をサインしました。
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完成です。ほとんど失敗なく、上手にできました。
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昼食はベトナム料理でした。
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お父さん、お母さんたち、今日の体験を子供たちにもぜひ伝えてくださいね!

さかい

鹿屋市立高隈中学校1年生 

高隈中学校1年生の6名が国際理解研修にいらっしゃいました。

世界のスポーツ体験「ペタンク」に挑戦しました。
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インドネシアじゃんけんで遊んだ後は、世界のことわざを考えるワークショップ。
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身体と頭を使って、世界のいろいろな文化に触れていただくことができました。

さかい

大口明光学園 国際理解宿泊学習

大口明光学園の中学2年生25名が2泊3日の国際理解研修にいらっしゃいました。

<1日目>
到着直後の昼食はネパールカレー。右手で食べることにチャレンジした生徒もいました。
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午後のアイスグレーキングでロビーの国旗を使って「国旗あてゲーム」をしました。
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次に、アフリカの布「カンガ」を使ったワークショップ。
カンガの使い方や着方のアイデアを出して、実施にいろいろ試してみました。
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香港中文大学の学生さんたちとの交流会。
香港紹介プレゼンの後、カルタや塔づくりゲームで打ち解け、最後はフリートークで自由におしゃべりを楽しみました。
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<2日目>
ブラジル料理の調理実習をしました。
レシピを持って帰って自分の家でも作りたい!という声も聞かれました。
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午後からは民族館に行き、その後に異文化シミュレーションゲームをしました。
α国とβ国という2つの国に分かれ、まずは自分の国の文化(ルール)に親しみます。
それから相手の国に旅行に出かけて「カルチャーショック」を体験します。
文化の違い、それによって起こる摩擦、相手の文化を理解することの難しさなど、多くの気づきがありました。
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<3日目>
世界地図パズルや、ラオスに送る絵本作りをする予定だったのですが、大雨のため、急いで大口に戻ることになり、残念ながら、取りやめとなってしまいました。

この研修で学んだことを活かして、シンガポール修学旅行で、より良い交流、異文化体験ができることを願っています。

さかい

錦江町立田代小学校 シリア研修員との交流

田代小学校の1~4年生とシリア研修員が交流しました。
研修員がシリアについて絵や写真を見せながらお話しました。
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アラビア文字は右から左に書きます。みんな、びっくり!
挨拶の言葉「アッサラーム アライクム」などを練習しました。
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衣装やダンスも体験しました。
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最後に研修員からおやつのプレゼント。
みんな、シュクラン(アラビア語でありがとう)と大きな声でお礼を言えました。
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研修員は、今日のために、一生懸命準備して、日本語で話す練習をしてきました。
子どもたちにシリアのことを伝えることができて、とてもうれしそうでした。

さかい

鹿屋市立細山田中学校宿泊学習

細山田中学校1年生の皆さんが宿泊学習にお越し下さいました。
まず最初にアイスブレーキング。
入所式の時には若干緊張気味だった皆さんも徐々に緊張がほぐれていったようです。
アイスブレーキングの後は隣の民族館に行ってアジアの民族衣装、民族楽器の体験そして青年海外協力隊の体験談、任国の紹介です。
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おそらく初めて聞くであろうアフリカのボツワナでの隊員の実体験、野生動物のことなどを聞いて興味津々の様子でした。

昼食が終ったら二組に分かれての世界のスポーツ体験、ネイチャーゲームです。
スポーツはアフリカ大陸の東に浮かぶ島国「マダガスカル」のクバーラという鬼ごっこと陣取りが合わさったようなゲームを楽しみました。
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ネイチャーゲームは自然の中から動植物の模型を探し生物の擬態について学ぶ「カムフラージュ」本物さながらに擬態している模型たちを真剣なまなざしで探しています。
そして身近な自然の生態系について知ってもらいました。
日頃何気なく過ごしている近隣にも豊かな自然があることに大きな興味を持って頂けたみたいです。
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翌日は当センターで研修中のシリア人研修生が母国の紹介、交流をしました。
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研修員が持ってきたシリアの果物デーツ(ナツメヤシ)は好き嫌いがはっきり分かれていたようですが、和気あいあいとした雰囲気の中でシリアの国の紹介を聞いたり、民族衣装を着たりして楽しみながら交流できたようです。
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研修の最後は野外炊飯BBQです。
自分たちで準備から火おこしして食べるBBQは格別の味です。
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こうして一泊二日の宿泊学習が終了しました。
国際理解や自然への興味、お友達との友情がより一層育まれていたら嬉しいです。

この思い出を胸にこれからの中学校生活を楽しみながら頑張って下さいね。

しもまつ🎸🎣

集団宿泊学習 ~串良中学校1年生~

5/28-29の1泊2日で串良中学校の皆さんが宿泊学習でお越しくださいました!

まずは、宿泊学習がスタートするにあたっての導入から!
チームワークが重要な「Catch the stick!」と生徒の中の世界をしる「世界地図アクティビティ」
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民族館での民族楽器や衣装の体験をし、自然体験学習と世界のスポーツ体験をしました!
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夕食はアジアン料理を楽しみました!初めて見る・食べる料理に驚いていた様子でした。
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2日目。
青年海外協力隊隊員の体験談を聞きました。ガーナの写真をみながら、日本との違いを見つけたり、実際にガーナの衣装を着てみたりしました。
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最後は、異文化理解WS「世界がもし100人の村だったら」をしました。
「足りない分は、みんなで分け合う。」
いざとなると中々できない当たり前のことを、串良中の皆さんが実践している姿にとても驚きました。実際に世界中でこんなに素晴らしい出来事が起こったら、、、と想像してしまいました。
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今の自分たちに出来ることはなんだろう、、。
本当に大切なことって、、。

生徒の皆さんにはたくさんの問いを渡してWSを終えました。これから、それぞれで深めていってほしいなと思います。


2日間、生徒も先生方も、全員がとても明るく元気がある「チーム串良中学校!!」という印象でした!!
クラスのスローガンを掲げて、全力でアクティビティに取り組んでくれた皆さん。スタッフもとても楽しい時間を過ごすことができました!今回の2日間が、皆さんの中の何かのきっかけになってくれたら、とても嬉しいです!
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串良中のみんな、Smile 半端ないって!!

また遊びに来てくださいね!

かーりー

田崎小学校2年生と鹿屋小学校3年生の皆さん

今日は、カピックセンターに200名を超える小学生の皆さんが来てくれました!

まずは、田崎小学校2年生の皆さん!
カピックセンターのロビーに並ぶ国旗に「おー!!」と声があがっていました。

今日はアフリカにある「ボツワナ」という国について学びました。
田崎小学校から少しずつ視点を広げ、鹿屋市→鹿児島県→日本ときて、ボツワナにたどり着くと、“アフリカ”が子どもたちの中でグッと近くなったようでした。
写真を見ながら、ボツワナのクイズに挑戦したり、食べ物や文化の話を聞いたりしました。
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次に、鹿屋小学校3年生の皆さんは「モルディブ」についてお話を聞いたり、国旗を使ったクイズに挑戦したりしました。
モルディブの小学校の様子を紹介すると、いつも勉強している日本の教室と違うところをたくさん見つけていました。

国旗のクイズでは、旗に描かれている色やマークをよーく観察して問題を解いていました。国旗にはそれぞれ願いや想いが込められていることを少しだけ感じてもらえたようでした。
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今日は、2つの小学校の皆さんが遊びに来てくれました。カピックセンターも大賑わいで、とても楽しかったです!
田崎小学校2年生の皆さん、鹿屋小学校3年生の皆さん、ぜひまた遊びに来てくださいね!


まーしー&かーりー

プロフィール

カピックセンター(鹿児島県アジア・太平洋農村研修センター)

Author:カピックセンター(鹿児島県アジア・太平洋農村研修センター)
鹿児島県の国際交流・国際協力の拠点施設として国際交流イベントや外国人研修員の受け入れ、国際理解教育、地域おこしなどに取り組んでいます。楽しみながら学べる国際理解プログラムもありますので、お気軽にお問い合わせください。

〒893-0131 
鹿児島県鹿屋市上高隈町3811-1
TEL:0994-45-3288
http://kapic.jp/

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